解析參量陣定向揚(yáng)聲器在文博領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用
2025-12-24
靜音操場設(shè)備主要依靠什么來實(shí)現(xiàn)“靜音”效果?
2025-12-23
教室擴(kuò)聲用什么音箱好?科學(xué)選型與教育聲學(xué)環(huán)境優(yōu)化指南
2025-12-15
清聽聲學(xué)定向聲技術(shù) | 解鎖聽覺自由,守護(hù)每個(gè)專屬時(shí)刻
2025-12-15
定向音響,科技館利用“聲音光束”打造寧靜沉浸的探索空間
2025-12-08
2025噪聲污染防治報(bào)告發(fā)布,清聽聲學(xué)定向音響是降噪解決方案之一
2025-11-20
定向揚(yáng)聲器怎么選?研發(fā)生產(chǎn)廠家教你看這3個(gè)重要因素
2025-11-19
展廳音箱解決方案:讓定向聲音成為展示的一部分
2025-11-13
04-23
04-23
盛大開幕 | 清聽聲學(xué)精彩亮相第81屆中國教育裝備展示會(huì)
豫章郡里,共創(chuàng)新夢。4月21日, 第81屆中國教育裝備展示會(huì)在江西省南昌綠地國際博覽中心盛大開幕!作為國內(nèi)聲學(xué)創(chuàng)新技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),清聽聲學(xué)攜旗下產(chǎn)品及創(chuàng)新聲學(xué)解決方案亮相B4號館B4015展位。 展會(huì)當(dāng)天,清聽聲學(xué)董事長栗振、蘇州高新區(qū)科技鎮(zhèn)長團(tuán)團(tuán)長、管委會(huì)副主任梁棟親臨現(xiàn)場;福州政協(xié)委員會(huì)、金華市教育局、安吉教育局、安徽十余所學(xué)校校長等一行教育界領(lǐng)導(dǎo)也親臨清聽聲學(xué)展位,全面了解并深入體驗(yàn)清聽聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)的安靜操場、教室均衡聲場等教育體系產(chǎn)品。 第一現(xiàn)場 在本次展會(huì)上,清聽聲學(xué)以【創(chuàng)新打造安靜校園聲態(tài)鏈】為主題打造了校園健康聲環(huán)境全場景科技展廳,集中展示安靜操場系統(tǒng)、教室均衡聲場系統(tǒng)、沉浸式校園文化系統(tǒng)等一系列面向校園聲環(huán)境改善的解決方案。作為全國聲學(xué)科普教育基地,清聽聲學(xué)在本次展
04-20
04-20
定向音響生產(chǎn)廠家要怎么選擇?
目前國內(nèi) 定向音響生產(chǎn)廠家 還是有不少的,產(chǎn)品、價(jià)格、質(zhì)量、售后服務(wù)等各個(gè)方面都不相同,很多人在選擇的時(shí)候犯了難,實(shí)在不知道該選哪家好,小編今天整理了幾個(gè)方便的內(nèi)容,有需要的各位可以參考參考,希望能幫助到你們。 品牌知名度 選擇定向音響生產(chǎn)廠家的時(shí)候首先肯定要考慮企業(yè)的品牌知名度,選擇一個(gè)有良好品牌聲譽(yù)的廠家往往能夠保障產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,在售后方面也會(huì)更加可靠。說道這里,就不得不提清聽聲學(xué)了,清聽聲學(xué)是國內(nèi)率先完成定向發(fā)聲技術(shù)產(chǎn)品化的定向音響生產(chǎn)廠家,其定向聲技術(shù)轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品已經(jīng)在展覽展示、廣告?zhèn)髅健⑸坛W(xué)校、廣場舞等多個(gè)行業(yè)場景被廣泛應(yīng)用,擁有過硬的技術(shù)實(shí)力,并且清聽聲學(xué)定向發(fā)聲技術(shù)入選《國家先進(jìn)污染防治技術(shù)目錄》。 工程經(jīng)驗(yàn) 了解廠家是否有豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尤
04-19
04-19
廣場舞擾民怎么辦?廣場舞擾民問題應(yīng)如何解決?
廣場舞活動(dòng)在城市公共空間中越來越普遍,但隨之而來的廣場舞擾民問題也日益突出,對周圍居民造成了比較大的影響,嚴(yán)重影響了居民的休息,隨著時(shí)間的推移,廣場舞擾民問題一直沒有得到很好的解決,它已經(jīng)變成了一個(gè)長期存在的社會(huì)問題。那么,廣場舞擾民怎么辦?我們應(yīng)該要如何解決呢? 在廣場舞擾民問題出現(xiàn)的時(shí)候,社區(qū)、有關(guān)政府部門也都采取了一些措施來解決,比如改變廣場舞的時(shí)間和地點(diǎn),通過調(diào)整廣場舞的時(shí)間、地點(diǎn)和節(jié)奏等方式來減少對居民的影響;比如通過相關(guān)規(guī)定,并加強(qiáng)執(zhí)法力度,來限制噪聲,確保廣場舞音量達(dá)到合理標(biāo)準(zhǔn);比如加強(qiáng)社區(qū)管理,積極對社區(qū)居民進(jìn)行宣傳教育,參與廣場舞組織規(guī)劃工作,并制定詳細(xì)的規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)居民權(quán)益和兼顧廣場舞愛好者的需要。這些措施雖然能一定程度上減少廣場舞擾民問
04-18
04-18
教師擴(kuò)音器 | 教室聲環(huán)境的好壞,對學(xué)生聽力健康有什么影響?
教師擴(kuò)音器 的發(fā)展歷程最早可以追溯到20世紀(jì)初,從比較早的磁帶式錄音機(jī)時(shí)期,教師通過它來記錄講課內(nèi)容并在下次授課時(shí)回放,到現(xiàn)在的數(shù)字化時(shí)代,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,教室擴(kuò)音器也擁有了更好的音質(zhì)和更多的功能,這么多年來擴(kuò)音設(shè)備在不斷發(fā)展變化、進(jìn)步,不斷提高著教師的授課效果和學(xué)生的聽課體驗(yàn),教師擴(kuò)音器一直都是教育設(shè)備的重要組成部分之一,也直接影響了教室聲環(huán)境的質(zhì)量是好是壞,因此,教室聲環(huán)境的好壞對學(xué)生聽力健康有什么影響也可以說是教室擴(kuò)音器的好壞對學(xué)生聽力健康有什么影響。 我們要知道,教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場所,使用教室擴(kuò)音器影響教室聲環(huán)境的好壞是會(huì)對學(xué)生的聽力健康和學(xué)習(xí)有非常重要的影響。良好的教室聲環(huán)境可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能。 如果擴(kuò)
04-13
04-13
教學(xué)音箱一體機(jī)的優(yōu)勢,教學(xué)音箱一體機(jī)價(jià)格
在給大家介紹清聽聲學(xué) 教學(xué)音箱一體機(jī) 優(yōu)勢之前,我們先來簡單了解一下教室現(xiàn)有聲環(huán)境存在的2大問題。 問題一:教室聲環(huán)境問題 比較嚴(yán)重的一個(gè)問題就是教室環(huán)境中聲場不均衡,局部聲壓過高或過低,不僅會(huì)會(huì)影響學(xué)生上課時(shí)的注意力,還會(huì)嚴(yán)重影響師生的聽力健康,我們要知道,聽力健康一旦受損將是不可逆的,因此這個(gè)問題我們必須要重視。 問題二:傳統(tǒng)設(shè)備問題 傳統(tǒng)的教學(xué)音箱多是那種由老師隨時(shí)攜帶的小蜜蜂擴(kuò)音器,這種傳統(tǒng)的擴(kuò)聲設(shè)備在使用過程中特別穩(wěn)定,很容易產(chǎn)生嘯叫,這對師生聽力健康也是一種損害,而且傳統(tǒng)擴(kuò)音設(shè)備特別不專業(yè),人聲還原度很低,語音也不夠清晰,老師使用的時(shí)候不僅費(fèi)嗓子,也會(huì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律。 所以,基于這2大問題,清聽聲學(xué)的教學(xué)音箱一體機(jī)具有非常明顯的優(yōu)勢,該系統(tǒng)采用獨(dú)有定向聲算法
04-11
04-11
邀請函 | 4月南昌,清聽聲學(xué)與您相約第81屆中國教育裝備展示會(huì)
人間四月天,煥發(fā)生機(jī)時(shí) 清聽聲學(xué)與您相約南昌 第81屆中國教育裝備展示會(huì) 敬請蒞臨,共襄盛會(huì) 4月21日至23日,第81屆中國教育裝備展示會(huì)將在江西省南昌綠地國際博覽中心盛大舉行。業(yè)內(nèi)頭部企業(yè)、龍頭企業(yè)將在教裝展上集體亮相,探尋行業(yè)發(fā)展新模式和市場新機(jī)遇。 作為國內(nèi)聲學(xué)創(chuàng)新技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè),清聽聲學(xué)將攜旗下產(chǎn)品及創(chuàng)新聲學(xué)解決方案亮相展會(huì),打造校園健康聲環(huán)境全場景科技展廳,集中展示安靜操場系統(tǒng)、教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)、沉浸式校園文化系統(tǒng)等一系列面向校園聲環(huán)境改善的解決方案,并設(shè)有聲學(xué)科普趣味實(shí)驗(yàn)室,讓觀展嘉賓全方位體驗(yàn)未來智慧化校園的聲環(huán)境建設(shè)。 1、教室均衡擴(kuò)聲保護(hù)學(xué)生聽力健康 清聽聲學(xué)教室均衡擴(kuò)聲系統(tǒng)在教室內(nèi)特定點(diǎn)位部署教學(xué)級專業(yè)擴(kuò)聲系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)聲音在學(xué)生聽課區(qū)域集中均衡傳播,保證教室內(nèi)前后